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Ma Petite Entreprise

Ma Petite Entreprise

Découvrir la gestion d'entreprise

Ma Petite Entreprise

Cette formation permet aux stagiaires de découvrir et d’appliquer les méthodes fondamentales de l’économie d’entreprise : analyser les prévisions de vente, fixer les prix, ajuster la charge en fonction des ventes, approvisionner les matières, gérer au mieux les stocks, faire appel à l’intérim en cas de besoin, etc.

Les équipes, en compétition, élaborent leur compte de résultat, comparent leurs points forts, et expliquent leurs stratégies.

A noter : ce jeu fait partie d’une « collection » de jeux autour de la gestion et l’économie d’entreprise :

  • Ma petite entreprise : découvrir gestion d’entreprise
  • Business classe : s’initier au pilotage de l’entreprise
  • Kit Cash : approfondir l’économie d’entreprise

Pourquoi utiliser un jeu sur ce sujet ?

Les participants prennent les rôles de responsables d’atelier : le format du jeu les aide à prendre leur place sans stress, à se projeter dans les décisions, et les actions d’amélioration.

Des questions ?

Objectifs du jeu

En fin de formation, le participant sera capable de :

  • Comprendre le fonctionnement global d’un atelier
  • Mettre en œuvre et maîtriser les grandes problématiques de l’atelier :
    • Planifier, anticiper les ressources (humaines, matières, …) nécessaires, produire, vendre
  • Construire et Analyser les comptes simplifiés de l’atelier
    • Compte de résultat, Bilan
  • Comprendre les indicateurs de performance de l’atelier

Atouts du jeu

Motivation
Motivation
Découverte
Découverte
Contribution
Contribution
  • Jeu accessible à l’ensemble du personnel sans connaissances préalables
  • Comptabilité tenue manuellement par les participants
  • Jeu très motivant grâce à la compétition entre les équipes

Concepts abordés

Stocks,
Service client,
Intérim,
Adéquation charge / capacité,
Formation,
Prévision de ventes,
Bilan,
Compte de résultat,
Coût de revient,
Marge bénéficiaire,
Fixation du prix de vente,
Cycle d’exploitation,
Besoin en fonds de roulement,
Distribution du résultat.

Public(s)

  • Tout public : employés, encadrement, étudiants
  • Aucun prérequis nécessaire
  • De 6 à 24 personnes (possibilité d’aller au-delà avec un kit complémentaire)

Durée

  • 1 jour
  • Fractionnable en plusieurs séances

Visuel(s) du jeu

Ma Petite Entreprise
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Diaporama de présentation du jeu

Mots-clés

emprunt, simulation, indicateur, gestion, finance, bilan, stock, économie, compte de résultat, comptabilité

Le CIPE vous propose d’acheter Ma Petite Entreprise

Ce dernier vous sera livré dans une mallette qui contient les éléments suivants :

  • Tout le matériel d’animation,
  • Les droits de reproduction des consommables,
  • Les fichiers des supports en format modifiable,
  • La licence d’utilisation illimitée pour l’établissement acquéreur.

Vous souhaitez acheter ce jeu, en savoir plus,
obtenir un devis ou demander un kit de présentation

Contactez-nous

Références pour Ma Petite Entreprise

  • ENTREPRISES :
     AIRBUS Industrie – AIR FRANCE Industrie – STX (ex ALSTOM MARINE, Chantiers de l’Atlantique) – Avery Dennison – Becton Dickinson France – BLEDINA – CLARION Europe – HARMAN International – HERTZ – Laiteries de Saint-Denis-de-l’Hôtel – L’OCCITANE EN PROVENCE – MANOIR Industrie – Natures et Découvertes – NESTLE – NEXTER (GIAT Industries) – Reckitt Benckiser – SOCOPA – THALES – TOYOTA – System U – TRW France – VALOIS – MECACHROME France (MK Formation) – Bolloré Transports & Logistics (Amboise) – LEGADOM SARL
  • ETABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT :
    ENS Marseille – ENSAIT – IUP GSI Production Université Bretagne Sud – IUT QLIO Epinal – IUT QLIO Bretagne – Ecole Horlogerie et Microtechnique de Porrentruy (Suisse) – Cégep de Ste-Hyacinthe (Canada) – EIPC – Ministère de l’Education (Luxembourg) – ENSET Rabat (Maroc) – Lycée Richelieu Rueil – Ecole Centrale Marseille – Université de Mons-Hainaut (Belgique) – IUT QLIO Evry – Cégep des 3 Rivières (Canada) – Cégep Limoilou (Canada) – IUP Paul Sabatier Toulouse – IUT Alençon – ITII Angoulême – IUT QLIO Nice – Lycée de la Mode Cholet – IUT GLT Reims – IUT QLIO Agen – IAE Nantes – ALFAISAL UNIVERSITY ARABIE SAOUDITE – Lycée P.Neruda (St MARTIN D’HERES) – Cégep Granby Quebec (CANADA) – IUT QLIO Lorient – ENDRESS + HAUSSER HUNINGUE – IUT GLT Montluçon – Cesi Grenoble – Cesi Aix en Provence – Cesi Lyon – CEGEP Lionel-Groulx (Canada) – IUT QLIO Argenteuil – IUT QLIO Evry – IUT ‘A’ Paul Sabatier (Toulouse) – IFA Nice CESI Aix-en-Provence – Polytechnique Alger – IPET Nivelles (Belgique)
  • ORGANISMES DE FORMATION ET CABINETS CONSEIL :
     AFPI Somme – AFPA Le Havre – Tertia Tech 3000 CCI Aulnoye – Institut Consulaire de Services Eu – AFPA Cholet – RC Management Conseil – VIDAL FORM’ACTION CONSEIL – ATHENA DEVELOPPEMENT Conseil – AFPI Nièvre – Centre de Formation les 13 Vents Tulle – IDLP Conseil – Consulting Centre – PROCONSEIL – CFAI OISE – AFPA DR St Etienne du Rouvray – CFV Formation – INGEUS – AFPMA CFAI Peronnas – AREP du Penthièvre – CSP Paris – CFA RH Paris – PEAK PERFORMANCE – TECHFORM – LE FOREM Charleroi (Belgique) – COGIT’HOMMES – GRETA Dieppe – AFPI Eure – DMM Associés – A-MEDIDA Séville (Espagne) – Partage Salariel Caraïbeein – Institut des Métiers de l’Aeronautique (Casablanca) – ST CONSEILS GUADELOUPE – AVIRIS – AFPI Midi-Pyrénées – AFPI Poitou Charentes – AFPA Ile de France – CFAI Champagne Ardenne – AFPI Saint Quentin – LADAPT Sarthe – NK Consulting (Mulhouse) – AFPA Hauts-de-France – ASFO Grand Sud

Nos clients

Formations liées à ce jeu

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Formation mise en main

En cas d'acquisition d'un jeu du CIPE, nous assurons, a votre demande, la formation de mise en mains : il s'agit de former le ou les futurs animateurs à bien utiliser le jeu.

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Construire un bilan, un compte de résultat et les décisions de gestion associées de manière simple, efficace et amusante.

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17 novembre 2020 | 13h30 - 15h30 CIPE Paris

Nos clients en parlent le mieux

Les animateurs en parlent

  • Jean LEROYER, Formateur AFPI Nantes, et Enseignant ISF Alençon – Le Mans : « Implication des participants, plaisir du jeu, qualité visuelle, transferts naturels avec l’expérience professionnelle de chacun, tous les éléments d’une pédagogie efficace sont réunis dans Ma Petite Entreprise ».

Les participants en parlent

  • Le jeu est proche de la réalité : en particulier les aléas.
  • J’ai pu faire le lien entre toutes ces notions dont on entend parler dans l’atelier : stock, ressources, polyvalence, …
  • Le jeu m’a aidé à comprendre l’importance de la polyvalence.
  • A force de jouer, la réalisation du compte de résultat est devenue un jeu d’enfant.