Le problème que vous connaissez
Maintenir l’attention d’une promotion entière, faire le lien entre théorie et pratique, rendre les étudiants acteurs plutôt que spectateurs : ces enjeux sont au cœur de l’enseignement supérieur contemporain.
La pédagogie active répond à ces défis. Et les sciences cognitives le confirment : on retient 90 % de ce que l’on fait et explique, contre seulement 10 % de ce que l’on lit.
