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L’Avant ERP, Comprendre l’ERP pour mieux agir

L'Avant ERP, Comprendre l'ERP pour mieux agir

Accompagner la mise en place d'un ERP

L'Avant ERP comprendre l'ERP pour mieux agir

Le scénario repose sur une pédagogie de la découverte. Les participants reconstituent comme un puzzle la cartographie de l’ERP en plaçant leurs activités sur les modules du progiciel. Cette première phase leur permet de visualiser leur rôle dans la structure du progiciel.

Dans un deuxième temps ils découvrent comment fonctionne un progiciel intégré qui relie entre elles les activités de l’entreprise, depuis les prévisions de vente jusqu’aux ordres d’achat en passant par le développement des nouveaux produits.

Pourquoi utiliser un jeu sur ce sujet ?

Le sujet requiert auprès des participants beaucoup d’itérations vision globale / locale (synthèse/analyse). Le fait d’apporter les connaissances par divers jeux, mises en situation, représentations aident les participants à réaliser ces allers-retours.

Des questions ?

Objectifs du jeu

  • Découvrir ce qu’est un ERP
    • utilité, constitution
  • Comprendre les interfaces entre les divers Directions de l’entreprise et l’ERP
    • contributions des Directions et Services vers l’ERP
  • Prendre conscience de la circulation des informations dans un ERP
    • importance de la justesse et de la ponctualité de l’information
  • Illustrer l’importance de l’ERP dans un processus majeur de l’entreprise
    • processus de développement de nouveaux produits

Atouts du jeu

Contribution
Contribution
Découverte
Découverte
Partage
Partage
  • Le modèle RAR (Ressource, Activité, Résultat) constitue une structure forte, et aide à comprendre le fonctionnement de chacun des modules
  • Des jeux de cartes permettant de découvrir les processus, activités, contributions

Concepts abordés

Modules de l’ERP,
Logigramme global,
Organisation et Contributions des acteurs,
Développement de nouveaux produits.

Public(s)

  • Tout public : employés, encadrement, étudiants
  • Aucun prérequis nécessaire
  • De 6 à 24 personnes (possibilité d’aller au-delà avec un kit complémentaire)

Durée

  • 5h30
  • Fractionnable en plusieurs séances

Visuel(s) du jeu

L'Avant ERP, Comprendre l'ERP pour mieux agir
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Diaporama de présentation du jeu

Mots-clés

ERP, GPAO, jeu de cartes, logistique, MRP, supply chain

Le CIPE vous propose d’acheter L’Avant ERP, Comprendre l’ERP pour mieux agir

Ce dernier vous sera livré dans une mallette qui contient les éléments suivants :

  • Tout le matériel d’animation,
  • Les droits de reproduction des consommables,
  • Les fichiers des supports en format modifiable,
  • La licence d’utilisation illimitée pour l’établissement acquéreur.

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Références pour L’Avant ERP, Comprendre l’ERP pour mieux agir

  • ENTREPRISES :
     Fillon Technologies – LéAtm Hauterive
  • ETABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT :
    IUT QLIO Lorient – IUT QLIO EVRY – IUT MLT Schoelcher (Martinique) – ULCO Dunkerque – Arts et Métiers Aix en Provence – IUT QLIO Haguenau – UTBM – UFR des Sciences et Techniques (Besançon) – IUT MLT Cergy Pontoise – IUT GMP Saint-Etienne – IAE Nantes – IUT QLIO Epinal – IUT QLIO Amiens – Cégep Granby (Montréal Canada) – Université Hassan II (Maroc) – Groupe ESA – ESITH (Maroc) – ENSAM Talence – IUT GMP Paul Sabatier Toulouse – Cégep Lionel Groulx (Canada) –  UFR DE BIOLOGIE Université Bordeaux
  • ORGANISMES DE FORMATION ET CABINETS CONSEIL :
    LE FOREM (Belgique) – AFPA Limoges – Ibis Logistics Consulting  (Sénégal)

Nos clients

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Intégrer les composantes d’un ERP

Accompagner la mise en place d'un ERP en faisant comprendre la cartographie et le fonctionnement de chacun des modules de manière ludique.

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En cas d'acquisition d'un jeu du CIPE, nous assurons, a votre demande, la formation de mise en mains : il s'agit de former le ou les futurs animateurs à bien utiliser le jeu.

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22 mai 2024 | 14h-16h30Web-présentation
13 juin 2024 | 14h -16h30Web-présentation

Nos clients en parlent le mieux

Les animateurs en parlent

  • Enseignant IUT : j’utilise le jeu pour montrer les contenus d’un ERP en termes de fonctionnalités et surtout de liens entre ces modules.

Les participants en parlent

  • La décomposition des modules en activités m’a permis de bien comprendre l’utilité de chaque module.
  • J’ai apprécié le modèle RAR pour travailler sur l’attendu de chaque activité.
  • On travaille en équipes : c’est vivant, on échange.