Le jeu du Lean Construction - Manufacturing
Manufacturing : les principes du lean sur un atelier réalisant des murs préfabriqués
Le jeu du Lean Construction Manufacturing se concentre sur le fonctionnement des ateliers de fabrication. Les participants se répartissent les postes de travail d’une usine qui fabrique des murs préfabriqués. Ils font une première simulation physique pour mesurer les caractéristiques de la production : temps de cycle, volume des en-cours, taux d’utilisation des équipements, délai de livraison. Ils utilisent ces caractéristiques pour mettre à jour une cartographie murale (Value Stream Mapping), calculer le takt time et révéler les gaspillages qui pénalisent la valeur ajoutée vendable.
Répartis en équipes, ils proposent des actions de progrès puis font une nouvelle simulation qui démontre la pertinence de leurs propositions et permet de comparer les résultats des équipes.
A noter : ce jeu fait partie d’une « collection » de jeux autour du lean construction :
- Le jeu du Lean Construction – Chantier : les principes du lean sur un chantier de construction
- Le jeu du Lean Construction – Mangement : les principes du lean sur une entreprise de construction
- Le jeu du Lean Construction – Manufacturing : les principes du lean sur un atelier réalisant des murs préfabriqués
Pourquoi utiliser un jeu sur ce sujet ?
Ce jeu est une simulation réelle qui permet de créer une mini-usine, de mesurer bon nombre d’indicateurs de processus, d’analyser les causes de non-performance, et de définir les actions de progrès. La 2nde simulation sera totalement démonstrative et montrera toute la puissance des aspects organisationnels.
Objectifs du jeu
En fin de formation, le participant sera capable de :
- Mesurer la performance d’une fabrication
- Définir le système de mesure et calculer les indicateurs
- Définir les actions nécessaires sur les 5 thèmes : productivité, flux, implantation, qualité, ressources humaines
Atouts du jeu
- Démonstration spectaculaire de l’efficacité du Lean grâce à une simulation physique
- Aborde les deux dimensions du Lean : organisationnel et comportemental
- Met en évidence des interactions entre les différents Services de l’entreprise
Concepts abordés
DMAIC,
Analyse des flux,
Gaspillages / Mudas,
Calcul de la productivité,
Réduction de la taille des lots,
SMED,
Mise en ligne des activités,
Takt Time,
Valeur ajoutée et non valeur ajoutée,
Équilibrage des cadences,
Management des équipes,
Transfert pièce a pièce,
Calcul du TRS,
Amélioration de la Productivité,
Amélioration de la qualité,
Indicateurs de performance,
Polyvalence du personnel.
Public(s)
- Tout public : employés, encadrement, étudiants
- Aucun prérequis nécessaire
- De 8 à 20 personnes (possibilité d’aller au-delà avec un kit complémentaire)
Durée
- De 3 à 6 heures
- Fractionnable en plusieurs séances
Visuel(s) du jeu
Mots-clés
efficacité, efficience, gaspillage, indicateur, lean, muda, non valeur ajoutée, performance, processus, productivité, réimplantation, simulation, takt time, valeur ajoutéeLe CIPE vous propose d’acheter Le jeu du Lean Construction – Manufacturing
Ce dernier vous sera livré dans une mallette qui contient les éléments suivants :
- Tout le matériel d’animation,
- Les droits de reproduction des consommables,
- Les fichiers des supports en format modifiable,
- La licence d’utilisation illimitée pour l’établissement acquéreur.
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Références pour Le jeu du Lean Construction – Manufacturing
- ETABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT :
ENSTIB – CRAN (Centre de Recherche en Automatique de Nancy) – Ecole Supérieure du Bois Nantes – CESI Brest & CESI La Rochelle Filière BTP et Construction Durable – Université d’Artois Master Génie Civil – ESITC Metz
Formations liées à ce jeu
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Nos clients en parlent le mieux
Les animateurs en parlent
- Enseignant Ecole d’ingénieurs : le jeu apporte à nos étudiants la culture industrielle dont ils ont besoin pour travailler avec des fabricants d’éléments de construction en préfabriqué.
Les participants en parlent
- Travail dynamique qui donne envie de s’investir.
- Comparaison de deux mesures (avant et après) qui permet de voir le gain apporté par la démarche.
- Le jeu m’a permis de rendre concret des concepts que je trouvais jusque-là abstraits tels que la relation temps d’attente et en-cours.
