Développer sa culture économique
& pratiquer les outils financiers
Chaque participant prépare son budget, prévoit ses ventes, met ses produits sur le marché, gère sa trésorerie, et tient sa comptabilité.
Objectifs de la formation
A l’issue de cette formation, le stagiaire sera capable de :
- analyser les prévisions de vente
- construire un budget simplifié
- élaborer les comptes simplifiés : compte de résultat, bilan, tableau des amortissements, tableau des emprunts
- intégrer les liens entre la stratégie de l’entreprise, les décisions opérationnels et leurs impacts financiers.
Programme de la formation
Développer sa culture économique - Niveau 3Télécharger (format PDF, taille 506 ko)Certification Qualiopi
Niveau 3 : pratiquer les outils financiers de l'entreprise (budget, compte de résultat, bilan, …)
Les stagiaires prennent en main trois entreprises qui s’affrontent sur plusieurs années. Chacune prépare son budget, prévoit ses ventes, met ses produits sur le marché, gère sa trésorerie, et tient une comptabilité détaillée.
En fin d’année, les comptes sont faits : compte de résultat, bilan, compte des emprunts et des amortissements. Un tableau de bord très complet permet de mettre à jour les indicateurs-clé (coût de revient, part de marché, chiffre d’affaires, endettement, dividendes, participation, …), et de déterminer l’équipe la plus performante.
Lieu et modalités
- Lieu : en intra entreprise
- Modalités : en présentiel
Tarifs
- La prestation de formation a un coût de 1 600 €HT
- Ce tarif inclut l’animation, l’utilisation du jeu pédagogique, la reprographie des supports
- Frais de déplacement et hébergement (hors région parisienne) : à définir en fonction du lieu de la formation
Le jeu associé à cette formation
Public(s)
- Tout public : employés, encadrement
- Aucun prérequis nécessaire
- Pour les personnes en situation de handicap, nous consulter pour adapatation de la formation.
Durée
- 1 jour
- Cette durée peut être ajustée : merci de nous consulter.
Visuel(s) du jeu
Mots-clés
amortissement, bilan, comptabilité, compte de résultat, économie, emprunt, finance, gestion, simulation, stockVous souhaitez un devis, une convention de formation ?
Contactez-nousRéférences pour la formation Développer sa culture économique – Niveau 3
- ENTREPRISES :
BEIERSDORF – NIVEA – PRIMAGAZ – THALES COMMUNICATIONS – SCHNEIDER ELECTRIC CONSULTING – QUALIPAC (anciennement LISI COSMETICS) – SOFINCO – HAAGEN DAZS – POCLAIN HYDRAULICS - ETABLISSEMENTS D'ENSEIGNEMENT :
ENSA MARRAKECH (Maroc) – ISTIA – ISEL Le Havre – IST BRETAGNE- UFR SCIENCES ET TECHNIQUES Besançon – IUT QLIO DE RODEZ – IUT GEII DE CHATEAUROUX – IUT TC DE CERGY PONTOISE – IUT DE HAGUENAU – POLYTECH'CLERMONT-FERRAND – Université Sorbonne Nouvelle (PARIS 5 ème) – IUT MLT Schoelcher (Martinique) – UFR Droit Eco Gestion de Nouvelle Calédonie – IUT TC Epinal – Polytechnique Alger – ENSAIA Nancy – ENGEES – Lycée Charles de Foucauld (Lyon) – INSA de Lyon – IUT QLIO Lorient – IUT QLIO Argenteuil – IUT Carrières Juridiques Chalon Sur Saône – IUT MLT Reims – IUT GEA La Réunion - ORGANISMES DE FORMATION ET CABINETS CONSEIL :
CABINET BARBELET & ASSOCIÉS – KPMG (Anciennement CENFOP) – GRETA Laval – PARTENAIRE FORMATION – AFPI 54/88 – INSTITUT FORMACOM (Martinique) – PM INGENIERIE ET ASSOCIES – CCI EURE – CCIM FORMATION (Martinique) – PROCONSEIL – EVS EXPERTISE – SPINPART
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Le CIPE développe également des jeux et formations totalement sur-mesure.
En savoir plusNos clients en parlent le mieux
Les commanditaires en parlent
- Directeur usine agroalimentaire : il est primordial que le personnel sache de quoi on parle quand je présente les comptes de l’entreprise. Kit Cash a parfaitement répondu à cette attente. Tout le personnel sait faire la différence entre un CA et un Résultat Opérationnel. En plus le jeu introduisait des notions de stratégie de marchés, ce qui est très proche de notre métier.
Les participants en parlent
- Le jeu m’a séduit par son contenu : stratégie, choix d’investissement, budget, aléas, compte.
- J’ai maintenant compris à quoi servent compte de résultat et bilan.
- Le dossier est très pédagogique : on avance pas à pas, et on mémorise bien.
- On a des moments perso sur le dossier, des moments en équipes, et des moments en plénière : c’est un bon équilibre.
