Puissance 7

Puissance 7

Résoudre des problèmes

Puissance 7

Puissance 7 est une mise en situation dans laquelle les participants doivent résoudre un problème de qualité de livraison à leurs clients. Une pédagogie très structurée aide à identifier les conditions d’utilisation des 7 outils de la qualité (QQOQCP, Relevés, Graphiques, Pareto, Causes-effet, Brainstorming, Matrice), ainsi que la démarche générale de résolution de problème.

A noter : ce jeu fait partie d’une « collection » de jeux autour de la résolution de problème :

  • Kaizen, le jeu du progrès permanent : appliquer le progrès permanent
  • Puissance 7 : résoudre des problèmes

Pourquoi utiliser un jeu sur ce sujet ?

L’objectif de Puissance 7 est de faire pratiquer la résolution de problème aux participants. La pratique leur permet de mieux s’approprier la démarche ainsi que les outils.

Des questions ?

Objectifs du jeu

En fin de formation, le participant sera capable de :

  • Suivre les phases et les étapes de la méthode de résolution de problème
  • Appliquer les 7 outils de la qualité : QQOQCP, Relevés, Graphiques, Pareto, Causes-effet, Brainstorming, Matrice

Atouts du jeu

Autonomie
Autonomie
Form'action
Form'action
Méthodes
Méthodes
  • Démontre concrètement l’intérêt d’une démarche de résolution de problèmes
  • Le travail sur des supports muraux facilite les interactions au sein du groupe
  • Méthode très structurée facilement transposable à des situations vécues sur le terrain
  • Concerne l’ensemble des Services de l’entreprise

Concepts abordés

Les différentes étapes de la résolution de problèmes,
QQOQCP,
Feuille de relevé,
Graphique,
Méthode des 5 pourquoi,
Diagramme causes-effet,
Diagramme de Pareto,
Matrice,
Brainstorming,
Travail en équipe.

Public(s)

  • Tout public : employés, encadrement, étudiants
  • Aucun prérequis nécessaire
  • De 12 à 24 personnes (possibilité d’aller au-delà avec un kit complémentaire)

Durée

  • 1 jour
  • Fractionnable en plusieurs séances

Traductions

Visuel(s) du jeu

Puissance 7
Puissance 7
Puissance 7

Diaporama de présentation du jeu

Mots-clés

5M, brainstorming, étude de cas interactive, graphique, matrice, QQOQCP, qualité, relevé, résolution de problème

Le CIPE vous propose d’acheter Puissance 7

Ce dernier vous sera livré dans une mallette qui contient les éléments suivants :

  • Tout le matériel d’animation,
  • Les droits de reproduction des consommables,
  • Les fichiers des supports en format modifiable,
  • La licence d’utilisation illimitée pour l’établissement acquéreur.

Vous souhaitez acheter ce jeu, en savoir plus,
obtenir un devis ou demander un kit de présentation

Contactez-nous

Références pour Puissance 7

  • ENTREPRISES :
    ABOR DISTRIBUTION – AIRBUS – ALSTOM Transport – Amphenol-Socapex – ARIES INDUSTRIES – ARJO WIGGINS – ARNOULD – BARRY CALLEBAUT Canada INC – BELL HELICOPTER TEXTRON Company (Canada) – BIOMERIEUX SA – BRETAGNE ATELIERS – Menuiseries CAIB à Cholet – Continental Automotive France (Siemens) – FAURECIA Interieur Industrie – KAWNEER France – HAWKER Arras – Société des Ateliers LOUIS VUITTON – NEXTER (ex GIAT INDUSTRIES) – PACCAR (Usine de Ste Thérèse Canada) – REXAM – VALLOUREC (St Saulve) – MONTBLANC (SUISSE) – Forbo Reims – Constellium – Groupe ARDAGH – FLENDER Graffenstaden SAS
  • ETABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT :
    ICAM Nantes – Cégep de Chicoutimi (Canada) – ULP de Strasbourg – IUT QLIO Nice – Cégep de Ste Hyacinthe (Canada) – UFR S&T Anglet – ENSAIA Vandoeuvre – Ecole Centrale Lille – ENI Tarbes – Cégep de St Jérôme (Canada)- Lycée Polyvalent Ingersheim – IUT Béthune – Cégep Ahuntsic Montréal (Canada) – ENSET Rabat (Maroc) – Lycée Pierre Paul Riquet St Orens – Lycée Professionnel Chevrollier Angers – ICAM Nantes – IUT Evry – INSA d’Agadir (Maroc) – IUT QLIO Amiens – ESIEE Amiens – IUT GLT Mulhouse – IUT GMP de Mantes – ISET de Radès (Tunisie) – Universidad de Santiago (Chili) – IUT GMP Aix – IUT QLIO Digne – Cégep de Chicoutimi (Canada) – ICAM Lille – Lycée Technique Niepce – IUT Alençon – INSA Rouen – ESCIA – Lycée Jules Siegfried Le Havre – IUT GLT Schoelcher (Martinique) – IUT GLT Montluçon – CentraleSupelec – École nationale supérieure de technologie d’Alger – ENST d’Alger (Algérie) – IUT GMP Paul Sabatier – CEGEP Lionel Groulx (Canada) – IAE Savoie Mont Blanc
  • ORGANISMES DE FORMATION ET CABINETS CONSEIL :
    BFRC Stratégie – AFPA Le Havre – AFPA Vénissieux – VIDAL FORM’ACTION Conseil – AFPI 54 – AFORP Neuilly – Agence Tunisienne de la Formation Professionnelle (Tunisie) – IUFM de Lorraine (Metz) – HUOT Management Inc (Canada) – TESCULT EDUCPLUS (Canada) – AUDIO LOOK Formation – SINEQUA Conseil – Compu.finder (Canada) – CCI Nice – AFPA Charleville Mézières – SIM Formation (Canada) – CFAI SIFOR OISE – CESI Nantes – AFT IFTIM – PROCONSEIL – AFPMA CFAI Peronnas – AFPA La Grand’Combe – AFPA Le Plessis Robinson – AFPA Limousin – AFPI Pays de la Loire – GRETA LEMAN Annemasse – AFPI Sud Ouest – Centre sectoriel de formation au métier du bois de Monastir (Tunisie) – QUALEOS CONSEIL – AFPI Poitou Charentes – Centrale Supelec Formation Paris – AFORP (Chine) – SUCH SOLUTIONS – COTCH Associates

Nos clients

Formations liées à ce jeu

Formation

Maîtriser et animer la démarche de résolution de problème

Mettre en œuvre les outils de la qualité au sein du processus de résolution de problème grâce à un cas pratique.

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Formation

Formation mise en main

En cas d'acquisition d'un jeu du CIPE, nous assurons, a votre demande, la formation de mise en mains : il s'agit de former le ou les futurs animateurs à bien utiliser le jeu.

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Le jeu du Lean Management

Jeu pour aborder l’ensemble des concepts du Lean Management en mettant en œuvre un diagnostic complet.

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Nos clients en parlent le mieux

Les animateurs en parlent

  • Formateur interne équipementier : je m’appuie fortement sur le jeu pour donner une méthodologie complète de résolution de problème à mes qualiticiens. Le jeu est suffisamment souple pour que je puisse introduire d’autres outils plus spécifiques au monde de l’automobile.

Les participants en parlent

  • Je suis content d’avoir une méthode globale, et des outils associés.
  • Compte-tenu de ma fonction de qualiticien et d’animateur de groupes de résolution de problèmes, la formation m’a permis d’acquérir une méthodologie qui me rend confiant.